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及第中學:以常規促教學 全面提高教育質量

來源:昌樂傳媒網 時間:2019/5/17 9:25:39 作者:通訊員 惠春霞 點擊量:
  昌樂傳媒網5月17日訊(通訊員 惠春霞)抓好教學常規管理是提高教學質量的前提,在教育教學過程中,及第中學構建起了適合教師自我發展的教學常規管理模式,具體表現在:嚴格實行教師“坐班制”,強化教師的備課、上課、作業批改、學生輔導、檢測的過程管理,形成科學嚴謹的教學習慣,把學科的作業訓練納入集體備課的要求,作業要立足基礎,分層要求盡可能做到當堂解決,當掌訂正。上課是教學的中心環節,是學校運轉的主軸, 是學生獲取知識,發展智力, 增長能力的主要途徑。在提高課堂效率上,及第中學要求教師要做到多讀、多講、多練, 在課堂上注意教師的導入,講課、提問、作業,板書,處理好“創新”與“雙基”兩個關系,力求當堂任務當堂清,同時,學校開展了以老帶新、以新促新、相互聽課、領導推門聽課等活動,學校領導不定時查堂、學生座談等形式,進一步規范教師在課堂上的教學行為,實現課堂教學的有效性。

昌樂傳媒網 編輯:徐海芹

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